Aquí podrás conocer muchas de las historias contadas en este libro, además de actividades, dibujos, películas, canciones, juegos... Muchas de ellas no son creadas por mí sino copiadas de páginas lo que he hecho es recopilarlas y modificarlas un poco. Las podéis descargar, modificar, imprimir... Espero que os sirvan de ayuda.
23 may 2012
El Espíritu Santo
Aquí os dejo un pequeño juego que consiste en colocar correctamente palabras relacionadas con el Espíritu Santo
20 may 2012
PASAPALABRA EL ESPÍRITU SANTO
Aquí os dejo el juego de Pasapalabra sobre el Espíritu Santo.
Pasapalabra
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4 may 2012
DÍA DE LA MADRE CUATRO AÑOS
Los niñ@s de cuatro años han hecho este ramo de flores para su madre. De florero utilizamos un envase de yogur bebible que decoramos a nuestro gusto. El tallo de las flores es con limpiapipas. Espero que os guste.
DÍA DE LA MADRE QUINTO
Los niñ@s de quinto han hecho un bolígrafo que me comentó mi amiga Ana, solo que nosotros en lugar de con bolitas de colores lo hemos hecho con lentejuelas. Para ello se va echando silicona caliente en un bolígrafo bic y se van pegando las lentejuelas. Aquí os dejo la muestra.
DÍA DE LA MADRE SEGUNDO
Aquí os dejo la manualidad que hicieron los niñ@s de segundo, recortaron flores en goma eva y las pegaron en pajitas. Cortaron una botella de agua por la mitad, le pusieron en el borde superior plastilina y luego le pegaron papel higiénico con cola mezclada con agua. Se deja secar hasta que endurezca y se pinta. Luego se decora. Se insertan palitos de brocheta en plastilina y se mete dentro de la botella y luego las pajitas van insertadas en estos palitos. Se decora.
Para la tarjeta se elabora un sobre y se hace la tarjeta.
El resultado es este:
3 may 2012
DÍA DE LA MADRE CUARTO
Esta es la manualidad que los niñ@s de cuarto han hecho para el día de la madre, aparentemente es una caja pero cuando la abres sale un original felicitación.
DÍA DE LA MADRE
Aquí os dejo la postal para el día de la madre con varias flores. Es muy fácil, sólo hay que recortar siete flores iguales y luego irlas pegando unas encima de las otras de tres en tres.
DÍA DE LA MADRE PRIMERO
Aquí os dejo la manualidad que hice con los alumn@s de primero. El florero es un rollo de papel higiénico pintado y las flores son decoradas por los niños. Para que las flores se mantengan se rellena el bote con un poco de plastilina y se pinchan palitos de brochetas en ella. Luego se mete el palito en la pajita y se adorna con un poco de papel seda verde para que no se vea la plastilina.
30 abr 2012
UNIDAD DIDÁCTICA DÍA DE LA MUJER
DÍA DE LA MUJER
-
OBJETIVOS:
o
Que
reconozcan la importancia de las mujeres.
o
Que
reconozcan la igualdad entre hombres y mujeres.
-
CONTENIDOS:
o
Importancia
de la mujer en el mundo laboral.
o
Igualdad
de la mujer ante el hombre laboralmente.
-
COMPETENCIAS:
o
LINGÚÍSTICAà
§ Expresar con sus palabras lo que es
para ellos la igualdad entre sexos y la importancia de la mujer.
o
MATEMÁTICAà
§ Trabajo de la numeración con los
meses y los años.
o
SOCIAL
Y CIUDADANAà
§ Dibujar actitudes en las que ayuda en
casa.
o
CULTURAL
Y ARTÍSTICAà
§ Identificación de mujeres
importantes.
o
CONOCIMIENTO
DEL MEDIO FÍSICOà
§ Ayuda a alguna mujer a realizar su
labor.
o
DIGITAL
Y TICà
§ Participa en el entorno digital para
la realización de una actividad interactiva.
o
APRENDER
A APRENDERà
§ Identifica cual es la tarea que más y
menos le gusta hacer en casa y por qué.
o
AUTONOMÍA
PERSONALà
§ Confía en sí para colocar su
habitación.
o
EMOCIONALà
§ Se pone en el lugar de su madre a la
hora de arreglar la casa.
-
METODOLOGÍA
Se cuenta el por qué existe este día, otros hechos que sucedieron y la
importancia de que se celebre.
Hoy 8 de
marzo, se festeja el día internacional de la mujer en memoria a lo que sucedió
en 1908, cuando el propietario de una fábrica textil decidió que la mejor
manera de sofocar la revuelta producida por las obreras en reclamo de mejoras
laborales era incendiarla con todas dentro.
En España,
el primer 8 de marzo que se celebró fue en 1977. Un año más tarde, en 1978, la
Constitución Española reconoció la igualdad ante la ley entre hombres y
mujeres.
-
EVALUACIÓN
o
Comportamientoà 20%
o
Asistenciaà 10%
o
Actividadesà 70%
-
ACTIVIDADESà
1.
Busca
en el Internet el significado de los siguientes términos:
a.
Violencia
b.
Desprecio
c.
Marginación
d.
Cordialidad
e.
Amistad
f.
Solidaridad
g.
diversidad
2.
Contesta
a las siguientes preguntas relacionadas con tu familia:
PREGUNTA
|
PADRE
|
MADRE
|
En qué trabaja
|
||
Cuántas horas
|
||
Le gusta
|
||
Qué utensilios usas
|
||
Qué te gustaría hacer
|
||
Qué haces en casa
|
||
Cuánto tiempo descansas
|
3.
Contesta
a las siguientes preguntas:
a.
¿Qué
haces en casa?
b.
¿Qué
es lo que más te gusta hacer?
c.
¿Qué
es lo que menos te gusta hacer?
d.
¿Quién
hace las tareas cuando tú no las haces?
4.
Averigua
y escribe el femenino o masculino de los siguientes trabajos.
Profesorà
Médicoà
Pilotoà
Ama de casaà
Abogadoà
Taxistaà
5.
Inventa
y escribe algunas frases con los trabajos anteriores.
-
-
-
-
6. Si tachas las letras que se repiten
en cada renglón, aparecerán las palabras que faltan para completar la frase
“El 8 de
__________ se celebra el ___________ de
la ___________”
MUTKAYSRKYSZUTO
JODKMUIOMAJUK
VANMPIUCCJPIVENRA
7.
Para
averiguar la frase escondida, tienes que coger las letras correspondientes a
los números impares
25 4 10 12 15 2 8 14
Y B U Z O H F M
9 32 23 16 17 40 21 6 33 24 7
P G A U R K T H I K C
18 11 64 20 27 26 18 66 16 3 22
Z P V G O B X M K E Z
68 19 30 70 14 1 36 13 72 12 34
Y N V Y F E H L Z Ñ B
43 38 74 10 67 40 78 81 8 42 71
T Y M H R U K A V X B
80 44 91 82 46 25 84 48 37 49 50
Y G A Z Ñ J V B O D Y
86 53 52 6 88 54 45 4 56 77 90
F E U M Z X C V G A B
58 29 2 60 92 62 55
K S Ñ F U H A
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
Pienso
y resuelvo para ello debo de fijarme en las líneas continuas sumaré 6 y en las
discontinuas restaré 4. Animo y ayuda a la cartera.
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