14 dic. 2017

Reflexión final

Ya a punto de finalizar este curso toca hacer una reflexión sobre la utilidad de lo que hemos visto.

Cada día estamos más centrados y rodeados del mundo tecnológico en todas sus dimensiones, y esto, nos guste o no, tiene que influir en nuestra forma de desarrollar nuestra labor, puesto que 
estamos en un mundo digital y nuestro alumnado es nativo digital.


Ha sido un curso muy interesante, aún siendo usuaria más o menos habitual de la mayoría de los recursos utilizados, pero tengo que decir,  que he aprendido a sacarles un mayor partido a los que usaba habitualmente y a los que conocía pero no usaba poder ponerlos en práctica en el próximo trimestre.

Me ha parecido una gran idea el que seamos nosotros los que nos evaluemos y el crear archivos y documentos colaborativos.

Algo que me ha gustado mucho es el uso del drive y sus posibilidades para el trabajo en línea, puesto que yo sólo lo utilizaba para tener archivos almacenados.

Este curso desde la biblioteca vamos a hacer un proyecto sobre nuestra ciudad y en concreto yo con mis alumn@s voy a trabajar el camino primitivo de Santiago para lo que voy a utilizar el drive tanto con documento como con presentación.



También utilizaremos el twitter, algo que usaba en papel, para ir comentando todo lo que descubramos sobre dicho camino.


13 dic. 2017

Ya casi es Navidad

Este año para la unidad temática de la Navidad me he decantado por actividades que trabajen las distintas inteligencias múltiples.
Hemos aprovechado que tenemos distintos robots para jugar con ellos e intentar que uno de ellos nos cante un villancico, haber si lo conseguimos.
También este año hemos iniciado un proyecto con una compañera y amiga de Salamanca, Montse Villares y nos hemos intercambiado postales entre las dos provincias.

Esta fue una experiencia muy gratificante para los niñ@s que además de jugar a localizar Salamanca en el mapa y ver qué lugares interesantes había, entre ellos Alba de Tormes han desarrollado la creatividad a la hora de confeccionar las postales hemos decidido mandarles unos vídeos con un párrafo de un villancico que también han elegido ellos y en concreto uno de los grupos de 6º creó su propio rap.










Ahora a medida que van recibiendo las postales les mandamos una foto para que vean lo mucho que les han gustado.

También tenemos un calendario de promesas en el que cada día reciben una promesa de Dios para sus vidas y luego comen una chuche.


En la puerta de la clase hemos puesto un árbol de Navidad creado con palabras y luego lo hemos adornado con los códigos Bidi en los que se pueden ver los vídeos que realizamos.





La verdad es que se lo han pasado de maravilla y aún nos queda una semana más de diversión.